Welche Art von Manipulationstechnik?

Liebe Linguisten,

ich beschäftige mich gerade mit Texten aus dem Bereich der Pädagogik. Dabei fällt mir auf, dass Aussagen häufig nicht belegt werden, sondern einfach als gegeben vorausgesetzt werden. Der Beleg von Aussagen erfolgt über Formulierungen wie "Jeder weiß ja schließlich, dass.....".
Kann mir jemand sagen, wie man aus Sicht der Pragmatik eine solche Form der Manipulation beschreibt?

Herzlichen Dank!

In der Rhetorik ist das ein Argumentum ad populum, eines der verbreiteten Typoen von Argumenten.

Wie das in der Pragmatik gehandhabt wird, kann ich nicht so genau sagen.

Man könnte vielleicht pragmatisch argumentieren und sagen, dass "Jeder weiß ja schließlich" etwas impliziert, was nicht explizit ausgedrückt wird (also anhand der Implikaturen, etc. nach Grice). Oder aber man versucht sprechakttheoretisch (Austin/Searle) eine Illokution dahinter zu sehen. Ich will hier aber keine Vorschläge machen, weil ich den spezifischen Kontext nicht kenne und deswegen keine Vermutungen aufstellen will, ohne weitere semantische Inhalte zu kennen.