Normsprache und Abweichungen

Hallo liebes Forum,

ich bin dabei, eine neue Fragestellung auszuarbeiten und freue mich über ein bisschen Inspiration :)
Grob soll es dabei um Dialoge gehen, bei denen ein Gesprächspartner sprachliche Abweichungen produziert und das Gegenüber irgendwie darauf reagieren muss. Wo man schon viel Literatur und Studien zu findet, ist Spracherwerb (L1 oder L2 bei Kindern und Erwachsenen), darum geht es mir aber weniger, weil man hier die Abweichungen erklären kann und aus psycholinguistischer Sicht recht viel Toleranz beim Gegenüber erwartbar ist.
Was mich eher interessiert, sind Fälle, wo man in alltäglichen Situationen auf grammatikalische Abweichungen ("Fehler") stößt (was auch immer der Auslöser dafür sein mag) und man unterschiedliche Strategien zur Kommunikationssicherung braucht.

Ich freue mich über Hinweise zur Literatur/Studien aus unterschiedlichen Bereichen, wo sowas wie Normsprache (gern auch normatives Sprachverhalten) und Abweichungen davon thematisiert werden.
Danke jetzt schon mal!

LG Anna

Hallo,
ich bin nicht sicher, ob dir das hilft, aber ich denke die Sprachmanagement-Theorie untersucht genau diesen Punkt. Das Modell beinhaltet grob folgende Schritte:

   Bemerken (einer Abweichung oder anderer Phänomene)
   Bewerten
   Korrektur
   Implementierung der Korrektur (oder eben nicht, dann kann es von vorn losgehen, siehe hier)

Wenn ein Fehler kognitiv und diskursiv "bemerkt" (Noting) wurde und entsprechend dann auch von jemandem bis zur Implementierung durchgesetzt wurde, entstehen sprachliche Normen. Alles was nicht bemerkt wird, kann in der Situation als "korrekt" gelten. Mit dem Modell lassen sich dann auch die einzelnen Phasen untersuchen.

Im Zuge dessen wurden dann auch empirisch solche Fälle untersucht.
http://languagemanagement.ff.cuni.cz/ Hier findet man viel Literatur, bei Bedarf kann ich dir auch das ein oder andere zuschicken.

LG

Was mir dazu einfällt, sind die ganzen neurolinguistischen Arbeiten zur P600 und ggf. weiteren sprach-bezogenen Ereigniskorrelierten Potentialen. Geht das in die richtige Richtung, oder schwebt dir etwas anderes vor (falls das nicht eh schon bekannt ist)? Das ist halt dann natürlich kein regulärer Sprachgebrauch, der da untersucht wird, sondern Sätze, die nach konkreten Gesichtspunkten für diese Experimente zusammengestellt wurden

@reger , @thf Danke schon mal! Ob es in die richtige Richtung geht, werde ich sehen, wenn ich mir alles zu angeschaut habe. Ist immer etwas mühsam, sich in ein neues Thema einzuarbeiten. Aber ich bin schon froh, hier und da Hinweise zu haben, wo ich anfangen kann.